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[doc_568657] Einführungsbarrieren und Erfolgsfaktoren von virtueller Realität in der Pflegeausbildung Erkenntnisse von fünf Schweizer Pflegeschulen carelit_568657_2.jpg

Einführungsbarrieren und Erfolgsfaktoren von virtueller Realität in der Pflegeausbildung Erkenntnisse von fünf Schweizer Pflegeschulen

Röösli , J. ; Clerico , C. ; Destani , B. ; Fachinger , F. ; Ruf , A. ; Weber, U. – Einführungsbarrieren und Erfolgsfaktoren von virtueller Realität in der Pflegeausbildung Erkenntnisse von fünf Schweizer Pflegeschulen – 4-2025
18.64 €
[doc_568656] Workshop: Treasure Hunt Auf der Suche nach dem Schatz der KI im Gesundheitswesen carelit_568656_2.jpg

Workshop: Treasure Hunt Auf der Suche nach dem Schatz der KI im Gesundheitswesen

Großauer, B. – Workshop: Treasure Hunt Auf der Suche nach dem Schatz der KI im Gesundheitswesen – 4-2025
18.64 €
[doc_560629] Praxisbegleitung neu gestalten Ergebnisse des 3-jährigen Projektes Ausbildungsstation carelit_560629_2.jpg

Praxisbegleitung neu gestalten Ergebnisse des 3-jährigen Projektes Ausbildungsstation

Spiller, A. – Praxisbegleitung neu gestalten Ergebnisse des 3-jährigen Projektes Ausbildungsstation – 3-2025
18.64 €
[doc_560628] Transformation der Lehrkräfteprofessionalität durch die Coronavirus-Pandemie carelit_560628_2.jpg

Transformation der Lehrkräfteprofessionalität durch die Coronavirus-Pandemie

Schröder , S. ; Wetzel , D. J. ; Karutz, H. – Transformation der Lehrkräfteprofessionalität durch die Coronavirus-Pandemie – 3-2025
18.64 €
[doc_560627] Rezensionen carelit_560627_2.jpg

Rezensionen

hpsmedia – Rezensionen – 3-2025
33.64 €
[doc_560626] Nachrichten carelit_560626_2.jpg

Nachrichten

hpsmedia – Nachrichten – 3-2025
33.64 €
[doc_560624] Begründung und inhaltliche Ausgestaltung eines Aufbau-Bachelorstudiengangs für Notfallsanitäter: innen Ergebnisse einer Fokusgruppendiskussion unter rettungsdienstlichen Expert: innen carelit_560624_2.jpg

Begründung und inhaltliche Ausgestaltung eines Aufbau-Bachelorstudiengangs für Notfallsanitäter: innen Ergebnisse einer Fokusgruppendiskussion unter rettungsdienstlichen Expert: innen

Hofmann , T. ; Ristau , P. – Begründung und inhaltliche Ausgestaltung eines Aufbau-Bachelorstudiengangs für Notfallsanitäter: innen Ergebnisse einer Fokusgruppendiskussion unter rettungsdienstlichen Expert: innen – 3-2025
18.64 €
[doc_560623] One Minute Wonder (OMW) Ein Lehr-Lernkonzept für die Theorie-Praxisvernetzung carelit_560623_2.jpg

One Minute Wonder (OMW) Ein Lehr-Lernkonzept für die Theorie-Praxisvernetzung

Großbichler , T. ; Korbel-Schindler , W. ; Grüneis, B. – One Minute Wonder (OMW) Ein Lehr-Lernkonzept für die Theorie-Praxisvernetzung – 3-2025
18.64 €
[doc_332655] Ideenund Sozialgestalt der Lehrerbildung für die Gesundheitsfachberufe Aktualisierung der Studie Spektrum Lehrerbildung Pflege und Gesundheit 2. 0 – Teil 2 carelit_332655_2.jpg

Ideenund Sozialgestalt der Lehrerbildung für die Gesundheitsfachberufe Aktualisierung der Studie Spektrum Lehrerbildung Pflege und Gesundheit 2. 0 – Teil 2

Arens, F. – Ideenund Sozialgestalt der Lehrerbildung für die Gesundheitsfachberufe Aktualisierung der Studie Spektrum Lehrerbildung Pflege und Gesundheit 2. 0 – Teil 2 – 2-2025
18.64 €
[doc_332654] Rezensionen carelit_332654_2.jpg

Rezensionen

N.N. – Rezensionen – 2-2025
18.64 €
[doc_332652] Anbahnung der Reflexionskompetenz in der Pflegeausbildung mittels reflektierenden Schreibens – am Beispiel des Lerntagebuches carelit_332652_2.jpg

Anbahnung der Reflexionskompetenz in der Pflegeausbildung mittels reflektierenden Schreibens – am Beispiel des Lerntagebuches

Thieme, J. ; Horváth , I. – Anbahnung der Reflexionskompetenz in der Pflegeausbildung mittels reflektierenden Schreibens – am Beispiel des Lerntagebuches – 2-2025
18.64 €
[doc_332651] Wie werden Lehrkräfte an Schulen des Gesundheitswesens auf die Steuerung von digitalen Lehrund Lernprozessen im berufsbegleitenden Studium vorbereitet? carelit_332651_2.jpg

Wie werden Lehrkräfte an Schulen des Gesundheitswesens auf die Steuerung von digitalen Lehrund Lernprozessen im berufsbegleitenden Studium vorbereitet?

Morgenstern , U. ; Rustemeier, A. – Wie werden Lehrkräfte an Schulen des Gesundheitswesens auf die Steuerung von digitalen Lehrund Lernprozessen im berufsbegleitenden Studium vorbereitet? – 2-2025
18.64 €
[doc_332650] StudierES – Best-Practice-Beispiel für Kompetenzentwicklung durch Reflexion und flexible Lernräume carelit_332650_2.jpg

StudierES – Best-Practice-Beispiel für Kompetenzentwicklung durch Reflexion und flexible Lernräume

Löwenstein , M. ; Körner , N. – StudierES – Best-Practice-Beispiel für Kompetenzentwicklung durch Reflexion und flexible Lernräume – 2-2025
18.64 €
[doc_332649] Nachrichten

Nachrichten

N.N. – Nachrichten – 2-2025
18.64 €
[doc_324287] Pädagogik der Gesundheitsberufe 1-2025 carelit_324287_2.jpg

Pädagogik der Gesundheitsberufe 1-2025

hpsmedia – Pädagogik der Gesundheitsberufe 1-2025 – 1-2025
33.64 €
[doc_324286] Bildung – Gedanken und Verknüpfungen Anregung und Denkanstöße carelit_324286_2.jpg

Bildung – Gedanken und Verknüpfungen Anregung und Denkanstöße

Schädle-Deininger, H. – Bildung – Gedanken und Verknüpfungen Anregung und Denkanstöße – 1-2025
18.64 €
[doc_324285] Zur Weiterentwicklung einer zukunftsgerichteten Lehrerbildung aller Heilberufe carelit_324285_2.jpg

Zur Weiterentwicklung einer zukunftsgerichteten Lehrerbildung aller Heilberufe

Prof. Dr. Brinker-Meyendriesch, E. – Zur Weiterentwicklung einer zukunftsgerichteten Lehrerbildung aller Heilberufe – 1-2025
18.64 €
[doc_324284] Die interdisziplinäre Frühförderung als Vorbild bei der Implementierung des Family Health Nursing Ansatzes in Deutschland? Ein Erfahrungsbericht carelit_324284_2.jpg

Die interdisziplinäre Frühförderung als Vorbild bei der Implementierung des Family Health Nursing Ansatzes in Deutschland? Ein Erfahrungsbericht

Hörand, R.; Auer, C. – Die interdisziplinäre Frühförderung als Vorbild bei der Implementierung des Family Health Nursing Ansatzes in Deutschland? Ein Erfahrungsbericht – 1-2025
18.64 €
[doc_324283] Ideenund Sozialgestalt der Lehrerbildung für die Gesundheitsfachberufe Aktualisierung der Studie Spektrum Lehrerbildung Pflege und Gesundheit 2. 0 – Teil 1 carelit_324283_2.jpg

Ideenund Sozialgestalt der Lehrerbildung für die Gesundheitsfachberufe Aktualisierung der Studie Spektrum Lehrerbildung Pflege und Gesundheit 2. 0 – Teil 1

Arens, F. – Ideenund Sozialgestalt der Lehrerbildung für die Gesundheitsfachberufe Aktualisierung der Studie Spektrum Lehrerbildung Pflege und Gesundheit 2. 0 – Teil 1 – 1-2025
18.64 €
[doc_324282] Einsamkeit, Arbeitsengagement und psychische Gesundheit bei Pädagogikstudent*innen der Gesundheitsfachberufe carelit_324282_2.jpg

Einsamkeit, Arbeitsengagement und psychische Gesundheit bei Pädagogikstudent*innen der Gesundheitsfachberufe

Morgenstern, U.; Radtke, V. – Einsamkeit, Arbeitsengagement und psychische Gesundheit bei Pädagogikstudent*innen der Gesundheitsfachberufe – 1-2025
18.64 €
[doc_324281] Rezensionen carelit_324281_2.jpg

Rezensionen

N.N. – Rezensionen – 1-2025
18.64 €