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[doc_203466] Die praktische Pflegeausbildung auf dem Prüfstand: Herausforderungen und Perspektiven carelit_203466_2.jpg

Die praktische Pflegeausbildung auf dem Prüfstand: Herausforderungen und Perspektiven

Sahmel, Prof. Dr. Karl-Heinz – Die praktische Pflegeausbildung auf dem Prüfstand: Herausforderungen und Perspektiven – 1-2020
18.64 €
[doc_202149] Unklare Rollen bei neuen Berufen und Ausbildungen im Pflegebereich beeinträchtigen die Zufriedenheit.

Unklare Rollen bei neuen Berufen und Ausbildungen im Pflegebereich beeinträchtigen die Zufriedenheit.

René Schaffert, Prof. Dr. Ines Trede, Dominik Robin – Unklare Rollen bei neuen Berufen und Ausbildungen im Pflegebereich beeinträchtigen die Zufriedenheit. – 5-2020
18.64 €
[doc_202148] Interprofessionelles Austrittsplanungsund Visitentraining mit In-HospiTool (IAVI). Das Potenzial der interprofessionellen Lernortkooperation. carelit_202148_2.jpg

Interprofessionelles Austrittsplanungsund Visitentraining mit In-HospiTool (IAVI). Das Potenzial der interprofessionellen Lernortkooperation.

Rocco Umbescheidt, Dr. Claudia Schlegel, Irene Lüthi, Volkmar Blaha, Amélie Anchise, Geneviève Blanc – Interprofessionelles Austrittsplanungsund Visitentraining mit In-HospiTool (IAVI). Das Potenzial der interprofessionellen Lernortkooperation. – 3-2020
18.64 €
[doc_202147] Qualifikationsniveaus von Lehrenden an Schulen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg. Ist-Analyse und Bedarfsermittlung carelit_202147_2.jpg

Qualifikationsniveaus von Lehrenden an Schulen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg. Ist-Analyse und Bedarfsermittlung

Marius Rebmann, Prof. Dr. Steve Strupeit – Qualifikationsniveaus von Lehrenden an Schulen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg. Ist-Analyse und Bedarfsermittlung – 3-2020
18.64 €
[doc_202146] Pflegestudiengänge im Spannungsfeld multiperspektivisch-heterogener Erwartungen. Ergebnisse einer Programmanalyse zu Angebotsprofilen. carelit_202146_2.jpg

Pflegestudiengänge im Spannungsfeld multiperspektivisch-heterogener Erwartungen. Ergebnisse einer Programmanalyse zu Angebotsprofilen.

Prof. Dr. Sandra Tschupke – Pflegestudiengänge im Spannungsfeld multiperspektivisch-heterogener Erwartungen. Ergebnisse einer Programmanalyse zu Angebotsprofilen. – 3-2020
18.64 €
[doc_202145] Einflussfaktoren auf die Übernahme der Lehrerinnenrolle in der Phase des Berufseinstiegs in der Medizinpädagogik carelit_202145_2.jpg

Einflussfaktoren auf die Übernahme der Lehrerinnenrolle in der Phase des Berufseinstiegs in der Medizinpädagogik

Nicole Krüger, Prof. Dr. Ulrike Morgenstern – Einflussfaktoren auf die Übernahme der Lehrerinnenrolle in der Phase des Berufseinstiegs in der Medizinpädagogik – 3-2020
18.64 €
[doc_202144] Der Einfluss des Präsenzerlebens auf die Lernund Trainingseffekte in einer Virtual-Reality-Simulationsumgebung carelit_202144_2.jpg

Der Einfluss des Präsenzerlebens auf die Lernund Trainingseffekte in einer Virtual-Reality-Simulationsumgebung

Dieter Lerner, Johannes Pranghofer, Andreas Franke – Der Einfluss des Präsenzerlebens auf die Lernund Trainingseffekte in einer Virtual-Reality-Simulationsumgebung – 3-2020
18.64 €
[doc_202143] Produktive Irritationen für mehr berufswissenschaftliche Forschung – Pflegeberufegesetz und Fridays for Future. carelit_202143_2.jpg

Produktive Irritationen für mehr berufswissenschaftliche Forschung – Pflegeberufegesetz und Fridays for Future.

Prof. Dr. Elfriede Brinker-Meyendriesch – Produktive Irritationen für mehr berufswissenschaftliche Forschung – Pflegeberufegesetz und Fridays for Future. – 3-2020
18.64 €
[doc_202142] Rezensionen carelit_202142_2.jpg

Rezensionen

Hpsmedia – Rezensionen – 3-2020
33.64 €
[doc_202141] Editorial carelit_202141_2.jpg

Editorial

Prof. Dr. Anke Fesenfeld – Editorial – 3-2020
18.64 €
[doc_202140] Gesamtausgabe 1-2020 carelit_202140_2.jpg

Gesamtausgabe 1-2020

Hpsmedia – Gesamtausgabe 1-2020 – 3-2020
33.64 €
[doc_202139] Reflexion in der Zeit der Adoleszenz. Pädagogische Supportmöglichkeiten in der praktischen Ausbildung carelit_202139_2.jpg

Reflexion in der Zeit der Adoleszenz. Pädagogische Supportmöglichkeiten in der praktischen Ausbildung

Bettina Jensen, Dr. Diana Staudacher – Reflexion in der Zeit der Adoleszenz. Pädagogische Supportmöglichkeiten in der praktischen Ausbildung – 1-2019
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[doc_202138] Pflegen lernen in Afghanistan. Eine explorative Vergleichsstudie als Ausgangsbasis für die Gestaltung transformatorischer Lehr-Lernprozesse in Anerkennungsverfahren ausländischer Pflegekräfte carelit_202138_2.jpg

Pflegen lernen in Afghanistan. Eine explorative Vergleichsstudie als Ausgangsbasis für die Gestaltung transformatorischer Lehr-Lernprozesse in Anerkennungsverfahren ausländischer Pflegekräfte

Katrin Arianta, Dr. Juliane Dieterich – Pflegen lernen in Afghanistan. Eine explorative Vergleichsstudie als Ausgangsbasis für die Gestaltung transformatorischer Lehr-Lernprozesse in Anerkennungsverfahren ausländischer Pflegekräfte – 1-2019
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[doc_202137] Lernprozessbegleitung als Unterstützungsformat in dualen und berufsbegleitenden Studiengängen carelit_202137_2.jpg

Lernprozessbegleitung als Unterstützungsformat in dualen und berufsbegleitenden Studiengängen

Katharina Jeiler, Marco Noelle, Ailina Christina Claaßen, Anna Frankowsky, Prof. Dr. Claudia Oetting-Roß – Lernprozessbegleitung als Unterstützungsformat in dualen und berufsbegleitenden Studiengängen – 1-2019
18.64 €
[doc_202136] Lernklima und Lernverhalten fördern: Einsatz hundegestützter Pädagogik in der Ausbildung zum Notfallsanitäter carelit_202136_2.jpg

Lernklima und Lernverhalten fördern: Einsatz hundegestützter Pädagogik in der Ausbildung zum Notfallsanitäter

Julian Müllerleile, Peter Deichmüller, Prof. Dr. Thomas Prescher – Lernklima und Lernverhalten fördern: Einsatz hundegestützter Pädagogik in der Ausbildung zum Notfallsanitäter – 1-2019
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[doc_202135] „Generalistikdiskurs“ reloaded: Eine qualitative Studie zur Pflegeausbildungsreform im Land Brandenburg carelit_202135_2.jpg

„Generalistikdiskurs“ reloaded: Eine qualitative Studie zur Pflegeausbildungsreform im Land Brandenburg

Prof. Dr. Dr. Peter Alheit, Prof. Dr. Heidrun Herzberg, Prof. Dr. Anja Walter – „Generalistikdiskurs“ reloaded: Eine qualitative Studie zur Pflegeausbildungsreform im Land Brandenburg – 1-2019
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[doc_202134] House of motivational Education. Building a HomE – providing space carelit_202134_2.jpg

House of motivational Education. Building a HomE – providing space

Jan Daniel Kellerer, Karoline Schermann, Daniela Deufert, Matthias Rohringer – House of motivational Education. Building a HomE – providing space – 1-2019
18.64 €
[doc_202133] Interprofessionelle Gesundheitsversorgung von Menschen mit Migrationshintergrund in der Notaufnahme. Die qualitative Evaluation eines Workshops für Lehrkräfte zugunsten einer differenzierten Haltung carelit_202133_2.jpg

Interprofessionelle Gesundheitsversorgung von Menschen mit Migrationshintergrund in der Notaufnahme. Die qualitative Evaluation eines Workshops für Lehrkräfte zugunsten einer differenzierten Haltung

Prof. Dr. Ulrike Morgenstern, Michél Süßmilch – Interprofessionelle Gesundheitsversorgung von Menschen mit Migrationshintergrund in der Notaufnahme. Die qualitative Evaluation eines Workshops für Lehrkräfte zugunsten einer differenzierten Haltung – 1-2019
18.64 €
[doc_202132] Abstracts des Monats carelit_202132_2.jpg

Abstracts des Monats

Abstracts des Monats – 1-2019
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[doc_202131] Rezensionen carelit_202131_2.jpg

Rezensionen

Hpsmedia – Rezensionen – 1-2019
33.64 €
[doc_202130] Editorial carelit_202130_2.jpg

Editorial

Prof. Dr. Ulrike Morgenstern – Editorial – 1-2019
18.64 €