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Aylin Schwanke, Jaqueline Bomball, Svenja Schmitt, Martina Stöver, Stefan Görres – Gesundheitsförderung und Prävention in Pflegeschulen – Ergebnisse einer Studie zur Bundesweiten Vollerhebung in Pflegeschulen – 4-2011

Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 4-2011 – 4-2011

Christof Wohkittel, Dorothee Spürk – Der Erwerb beruflicher Handlungskompetenz – Die Entwicklung eines Curriculums für den Lernstandort Praxis – 4-2011

Elisabeth Haslinger-Baumann, Margareta Jukic-Puntigam, Alfred Steininger, Evelin Burns – Theorie-Praxistransfer am Beispiel einer evidence-basierten Praxisleitlinie zum Thema Hautpflege bei Harnund/oder Stuhlinkontinenz für Spitäler und Langzeitpflegeeinrichtungen – 3-2011

Gernot Adolphi, Mathias Bonse-Rohmann, Sybille Rommel, Monika Kneer – Didaktische und curriculare Konsequenzen der Evaluation des Modellversuchs „PFLEGE – LEBEN: Eine generalistische Pflegeausbildung“ für die Schulentwicklung der Freien Krankenpflegeschule e.V. an der Filderklinik – 3-2011

Eva Brunner, Olivia Kada – Berufsbegleitend Studieren – Ein Gesundheitsrisiko? Konzeption und Umsetzung einer Lehrveranstaltung zum Thema „Gesundheitsförderung“ – 3-2011

Petra Eibel, Bernd Reuschenbach – Bewerberauswahl für die Pflege – Ergebnisse einer Befragung an österreichischen Gesundheitsund Krankenpflegeschulen – 3-2011

Raphael Lachetta, Doris Tacke, Iris Doerscheln, Michael Schulz – Erleben von Menschen mit geistiger Behinderung während eines akutstationären Aufenthaltes – Eine systematische Literaturübersicht – 3-2011

Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 3-2011 – 3-2011

Michael Isfort, Ursula Laag, Frank Weidner – Entlastungsprogramm bei Demenz – EDe. Optimierung der Unterstützung für Demenzerkrankte und ihre Angehörigen im Kreis Minden-Lübbecke mit besonderer Berücksichtigung pflegepräventiver Ansätze – 3-2011

Franz Hofmann – Vorund Nachteile von dualen Ausbildungssystemen. Konzeption von Praktika im Rahmen von (Aus-)Bildungsprozessen in der Gesundheitsund Krankenpflege – 2-2011

Marietta Handgraaf, Christian Grüneberg – „First the performance and then train, train and train“. Der grundständige Modellstudiengang Physiotherapie an der Hochschule für Gesundheit – 2-2011

Sonja Widegger, Eva Schulc, Christa Them – Emotionsarbeit in der End-of-Life Care. Eine quantitative Explorationsstudie zur Erhebung der Emotionsarbeit von diplomiertem Gesundheitsund Krankenpflegepersonen in der End-of-Life Care – 2-2011

Karin Reiber – Berufsfeldund hochschuldidaktische Perspektiven auf Gesundheitsprofessionen. Ein bildungstheoretisch-fallorientierter Zugang – 2-2011

Henning Cramer, Monika Habermann – Analyse von Assessmentinstrumenten zur Einschätzung der Sicherheitskultur in der stationären Altenpflege – 2-2011

Veronika Ellemunter, Sabine Huber, Laura Anselmi, Franco Mantovan – Harninkontinenz bei betagten Bewohnern einiger Altenund Pflegeheime der Provinz Bozen (Südtirol – Italien) und Zürich (Schweiz). Eine deskriptive Untersuchung – 2-2011

Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 2-2011 – 2-2011

Lakshmi Kotsch, Ronald Hitzler – „Selbstbestimmung“ im Kontext von Hilfeund Pflegebedürftigkeit – Zum Begriff einer Fiktion – 2-2011

Thomas Koch, Stefanie Krebs – Workshop Pflegefilm – 1-2011

Peter Krauss-Hoffmann, Volker Schneider – Inhalte der Gesundheitsförderung in der vorberuflichen Bildung: Welche Gesundheitskompetenzen bringen Schülerinnen und Schüler nach der 10. Klasse auf Basis geltender Lehrpläne mit in die Berufsbildung? – 1-2011

Anja Walter – Welche Anforderungen stellen berufsqualifizierende gesundheitsbezogene Studiengänge an die Hochschuldidaktik? – 1-2011