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Statistik, Empirie und Datenanalyse als Elemente derPflegeinformatik
Prof. Dr. Rüdiger Ostermann, Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann – Statistik, Empirie und Datenanalyse als Elemente derPflegeinformatik – 11-2004
18.64
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Automatisierte Dienstplanerstellung mit PepS2
Ute Tat, Peter Bäume – Automatisierte Dienstplanerstellung mit PepS2 – 11-2004
18.64
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Mobile Kommunikationstechnologien für dieambulante Pflege
Robert Mahnke, Hans-Gerd Lipinski – Mobile Kommunikationstechnologien für dieambulante Pflege – 11-2004
18.64
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Computergestützte kombiniertequantitativ-qualitative Datenanalyse von reanimationsbezogenenKognitionen und Emotionen beiKrankenpflegepersonal
Thomas Doppler – Computergestützte kombiniertequantitativ-qualitative Datenanalyse von reanimationsbezogenenKognitionen und Emotionen beiKrankenpflegepersonal – 11-2004
18.64
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Evaluation der Home HealthCare Classification für denpraktischen Einsatz imdeutschsprachigen Raum
Alexandra Kuntze – Evaluation der Home HealthCare Classification für denpraktischen Einsatz imdeutschsprachigen Raum – 11-2004
18.64
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Welche Bedeutung hat diePflegedokumentation unddie Pflegeinformatik
Christine Schaubmayr – Welche Bedeutung hat diePflegedokumentation unddie Pflegeinformatik – 11-2004
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Clinical Pathways als Grundlageeiner betriebswirtschaftlichenProzessoptimierung
Cornelia Teich – Clinical Pathways als Grundlageeiner betriebswirtschaftlichenProzessoptimierung – 11-2004
18.64
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Lernfelder fachdidaktischinterpretieren
Ulrike Greb – Lernfelder fachdidaktischinterpretieren – 12-2004
18.64
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Kompetenzorientiertes Lernenin der Lehrerausbildung inden Niederlanden
Ruth Brüggemann – Kompetenzorientiertes Lernenin der Lehrerausbildung inden Niederlanden – 12-2004
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11-2004
Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 11-2004 – 11-2004
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Patientinnenselbstbestimmungim Krankenhaus – Ist freieEssenswahl möglich?
Ingrid Thanner – Patientinnenselbstbestimmungim Krankenhaus – Ist freieEssenswahl möglich? – 11-2004
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Modulentwicklung auf derGrundlage der Kompetenztheorie
Prof. Dr. Christa Olbrich – Modulentwicklung auf derGrundlage der Kompetenztheorie – 12-2004
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Die ethische Begutachtungvon Pflegeforschung
Marion Großklaus-Seidel, Herbert Mayer – Die ethische Begutachtungvon Pflegeforschung – 12-2004
18.64
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Umgang mit Emotionen in derPflege von dementierendenalten Menschen
Frank Arens – Umgang mit Emotionen in derPflege von dementierendenalten Menschen – 12-2004
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Evaluation einesPneumonie Pfades
Evaluation einesPneumonie Pfades – 12-2004
18.64
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12-2004
Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 12-2004 – 12-2004
33.64
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Patientenautonomie – Leitprinzipfür professionelle Pflege
Marina Schnabel, Bärbel Wesselborg – Patientenautonomie – Leitprinzipfür professionelle Pflege – 12-2004
18.64
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Bildung und Mündigkeit –Perspektiven einer konstruktivistischenPädagogik
Horst Siebert – Bildung und Mündigkeit –Perspektiven einer konstruktivistischenPädagogik – 1-2005
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Kommunikatives undoffenes Lernen
Manfred Bönsch – Kommunikatives undoffenes Lernen – 1-2005
18.64
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Deutsche Studiengangsentwicklungim Kontext desBologna-Prozesses: Umsetzung in der Pflege
Dr. Heidrun Jahn – Deutsche Studiengangsentwicklungim Kontext desBologna-Prozesses: Umsetzung in der Pflege – 1-2005
18.64
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Pflegeausbildung und Pflegestudiumkombinieren - Ein neuer dualer Studiengang mit dem Abschluss„Bachelor of Arts (Nursing)“
Prof. Dr. Uta Oelke, Katrin Maier – Pflegeausbildung und Pflegestudiumkombinieren - Ein neuer dualer Studiengang mit dem Abschluss„Bachelor of Arts (Nursing)“ – 1-2005
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