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Depressive Störungen im Alter – Wissenstransfer von der Theorie in die Praxis
Christiane Haupt, Dr. Christoph Löschmann, Prof. Dr. Friedhelm Lamprecht – Depressive Störungen im Alter – Wissenstransfer von der Theorie in die Praxis – 12-2008
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Anforderungen an die Schulung ehrenamtlicher Helfer im Bereich der Angehörigenpflege: Die Sicht der Experten
André Fringer, Wilfried Schnepp – Anforderungen an die Schulung ehrenamtlicher Helfer im Bereich der Angehörigenpflege: Die Sicht der Experten – 1-2007
18,64
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Implementierung eines Pflegeklassifikationssystems zur vollständigen Umsetzung des Pflegeprozesses
Steve Strupeit – Implementierung eines Pflegeklassifikationssystems zur vollständigen Umsetzung des Pflegeprozesses – 12-2008
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Studien, Projekte und Implementierungen von Pflegediagnosen im deutschsprachigen Raum
Anne Schmitt – Studien, Projekte und Implementierungen von Pflegediagnosen im deutschsprachigen Raum – 12-2008
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Übersetzungsprozess von Pflegefachsprachen. Die Neuübersetzung der NANDA-I-Pflegediagnosen 2007/2008 ins Deutsche
Holger Mosebach, Simon Berger – Übersetzungsprozess von Pflegefachsprachen. Die Neuübersetzung der NANDA-I-Pflegediagnosen 2007/2008 ins Deutsche – 12-2008
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Entwicklung eines Standards für den elektronischen Pflegebericht auf der Basis der HL7 CDA Release 2
Daniel Flemming, Carsten Giehoff, Ursula Hübner – Entwicklung eines Standards für den elektronischen Pflegebericht auf der Basis der HL7 CDA Release 2 – 12-2008
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Interdisziplinäre Kommunikation und Kooperation. Ein Beitrag zur Sicherung pflegerischer Versorgung von Menschen mit Behinderungen im Akutkrankenhaus
Katrin Richter, Hendrik Borgmann – Interdisziplinäre Kommunikation und Kooperation. Ein Beitrag zur Sicherung pflegerischer Versorgung von Menschen mit Behinderungen im Akutkrankenhaus – 12-2008
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Lernortkooperation am Beispiel der Kooperationstage Schule und Praxis im Rahmen des Lernbereichs Training und Transfer (LTT) im Kanton Aargau
Rebekka Hansmann, Volkmar Blaha, Rocco Umbescheidt – Lernortkooperation am Beispiel der Kooperationstage Schule und Praxis im Rahmen des Lernbereichs Training und Transfer (LTT) im Kanton Aargau – 1-2007
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„Komm, lass uns doch schnell mal den Fragebogen übersetzen“Richtlinien zur Übersetzung und Implementierung englischsprachiger Assessment-Instrumente
Cornelia Mahler, Susanne Jank, Bernd Reuschenbach, Joachim Szecsenyi – „Komm, lass uns doch schnell mal den Fragebogen übersetzen“Richtlinien zur Übersetzung und Implementierung englischsprachiger Assessment-Instrumente – 1-2009
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Bewerberauswahl an Krankenpflegeschulen
Christine Rungg – Bewerberauswahl an Krankenpflegeschulen – 1-2009
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Ernährung und Flüssigkeitsversorgung von Bewohnern in stationären Pflegeeinrichtungen aus der Sicht von Angehörigen und Betreuern – Eine Follow-Up-Studie
Ulrike Olschewski, Christian Haupt, Stefan Dietsche, Christoph Löschmann – Ernährung und Flüssigkeitsversorgung von Bewohnern in stationären Pflegeeinrichtungen aus der Sicht von Angehörigen und Betreuern – Eine Follow-Up-Studie – 1-2009
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Beratungsund Unterstützungsbedarf von Frauen mit Harninkontinenz
Dagmar Schäfer – Beratungsund Unterstützungsbedarf von Frauen mit Harninkontinenz – 1-2009
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Mit responsiver Evaluation Theorie-Praxis-Transfer gestalten: Erfahrungen aus einem Case Management Projekt
Ines Wulff, Barbara Napp, Martina Roes – Mit responsiver Evaluation Theorie-Praxis-Transfer gestalten: Erfahrungen aus einem Case Management Projekt – 1-2009
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Elektronische Vernetzung in Krankenhäusern – Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Christiane Seitz, Karin Wolf-Ostermann – Elektronische Vernetzung in Krankenhäusern – Ergebnisse einer empirischen Untersuchung – 1-2009
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Ein systematischer Wissenstransfer in der Pflege über ein Wissensmanagementsystem
Carsten Giehoff, Ursula Hübner, Jürgen Stausberg – Ein systematischer Wissenstransfer in der Pflege über ein Wissensmanagementsystem – 1-2009
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Wissenschaftlich fundierte Pflegeausbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Eine qualitative Studie
Gerlinde Glissmann – Wissenschaftlich fundierte Pflegeausbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Eine qualitative Studie – 2-2009
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Fall studiert – Fall kapiert? Fallstudienarbeit als Bindeglied im Praxis-Theorie-Praxis-Zirkel
Paul-Martin Müller – Fall studiert – Fall kapiert? Fallstudienarbeit als Bindeglied im Praxis-Theorie-Praxis-Zirkel – 2-2009
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„Das stimmt nicht, was da steht“ – Zur Qualität IT-basierter Pflegedokumentationen
Andreas Lauterbach – „Das stimmt nicht, was da steht“ – Zur Qualität IT-basierter Pflegedokumentationen – 2-2009
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Qualitätskostenrechnung für die Stationäre Altenhilfe – Ergebnisse der empirischen Untersuchung
Winfried Zapp, Julia Oswald, Silja Otten – Qualitätskostenrechnung für die Stationäre Altenhilfe – Ergebnisse der empirischen Untersuchung – 2-2009
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Pflegetheorie, Lernfelder und Problemorientiertes Lernen – Entwicklung eines Curriculums für Altenpflege in Ägypten
Thomas Boggatz – Pflegetheorie, Lernfelder und Problemorientiertes Lernen – Entwicklung eines Curriculums für Altenpflege in Ägypten – 2-2009
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Die Ursachen der Kosten von Pflege und Betreuung bei Demenzkranken
Elfriede Fritz, Daniela Deufert, Christa Them – Die Ursachen der Kosten von Pflege und Betreuung bei Demenzkranken – 3-2009
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