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Pflegewissenschaft

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[doc_200783] Kodierung standardisierter Pflegepläne in PIK mittels ICNP carelit_200783_2.jpg

Kodierung standardisierter Pflegepläne in PIK mittels ICNP

Agnes van Dyk – Kodierung standardisierter Pflegepläne in PIK mittels ICNP – 11-2002
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[doc_200782] Aufbau eines Bildungsinspektorats der Lehrbetriebe im Bereich der Ausbildungen für Gesundheitsund Krankenpflege carelit_200782_2.jpg

Aufbau eines Bildungsinspektorats der Lehrbetriebe im Bereich der Ausbildungen für Gesundheitsund Krankenpflege

Rosemarie Meiler – Aufbau eines Bildungsinspektorats der Lehrbetriebe im Bereich der Ausbildungen für Gesundheitsund Krankenpflege – 12-2002
18.64 €
[doc_200781] Selbstpflegekompetenz als Leitidee einer Ausbildung in der Pflege? carelit_200781_2.jpg

Selbstpflegekompetenz als Leitidee einer Ausbildung in der Pflege?

Manfred Hülsken-Giesler – Selbstpflegekompetenz als Leitidee einer Ausbildung in der Pflege? – 12-2002
18.64 €
[doc_200780] Kritik konstruktivistischer Ansätze in der Pflegepädagogik carelit_200780_2.jpg

Kritik konstruktivistischer Ansätze in der Pflegepädagogik

Marcel Remme – Kritik konstruktivistischer Ansätze in der Pflegepädagogik – 12-2002
18.64 €
[doc_200779] Qualitätsmanagement – Innovatives Führungsmodell oder bürokratische Mühsal? carelit_200779_2.jpg

Qualitätsmanagement – Innovatives Führungsmodell oder bürokratische Mühsal?

Beatrice Conrad – Qualitätsmanagement – Innovatives Führungsmodell oder bürokratische Mühsal? – 12-2002
18.64 €
[doc_200778] Berufsund Qualifikationsprofil von Pflegedienstleitungen carelit_200778_2.jpg

Berufsund Qualifikationsprofil von Pflegedienstleitungen

Ute Bader, Frank Haastert – Berufsund Qualifikationsprofil von Pflegedienstleitungen – 12-2002
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[doc_200777] Die Anwendung des RAISystems in der pflegerischen Praxis-ein Erfahrungsbericht carelit_200777_2.jpg

Die Anwendung des RAISystems in der pflegerischen Praxis-ein Erfahrungsbericht

Marcus Ehmann – Die Anwendung des RAISystems in der pflegerischen Praxis-ein Erfahrungsbericht – 12-2002
18.64 €
[doc_200775] Das Resident Assessment Instrument (RAI) carelit_200775_2.jpg

Das Resident Assessment Instrument (RAI)

Prof. Dr. Hermann Brandenburg – Das Resident Assessment Instrument (RAI) – 12-2002
18.64 €
[doc_200774] E-LEARNING – Einige Ergebnisse aus empirisch-pädagogischer Forschung carelit_200774_2.jpg

E-LEARNING – Einige Ergebnisse aus empirisch-pädagogischer Forschung

Hermann Astleitner – E-LEARNING – Einige Ergebnisse aus empirisch-pädagogischer Forschung – 1-2003
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[doc_200773] Workshopreihe Theorie-Praxis Thema „Klinischer Unterricht“ carelit_200773_2.jpg

Workshopreihe Theorie-Praxis Thema „Klinischer Unterricht“

Theresia Frauenlob – Workshopreihe Theorie-Praxis Thema „Klinischer Unterricht“ – 1-2003
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[doc_200772] E-Learning zwischen Mythos und Sinn carelit_200772_2.jpg

E-Learning zwischen Mythos und Sinn

Dr. Werner Moriz – E-Learning zwischen Mythos und Sinn – 1-2003
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[doc_200771] Pflegewissenschaften und die Praxis pflegepädagogischer Arbeitsfelder carelit_200771_2.jpg

Pflegewissenschaften und die Praxis pflegepädagogischer Arbeitsfelder

Michael J. Huneke – Pflegewissenschaften und die Praxis pflegepädagogischer Arbeitsfelder – 1-2003
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[doc_200770] Problemorientiertes Lernen – neuer Wein in alten Schläuchen oder eher alter Wein in neuen Schläuchen? carelit_200770_2.jpg

Problemorientiertes Lernen – neuer Wein in alten Schläuchen oder eher alter Wein in neuen Schläuchen?

Renate Schwarz-Govaers – Problemorientiertes Lernen – neuer Wein in alten Schläuchen oder eher alter Wein in neuen Schläuchen? – 1-2003
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[doc_200769] Problem-based Learning mit Siebensprung – eine Methode für webbasierte Kollaboration? carelit_200769_2.jpg

Problem-based Learning mit Siebensprung – eine Methode für webbasierte Kollaboration?

Muna Hauck, Bernd Räpple – Problem-based Learning mit Siebensprung – eine Methode für webbasierte Kollaboration? – 1-2003
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[doc_200768] Lernen im beruflichen Handeln carelit_200768_2.jpg

Lernen im beruflichen Handeln

Klaus Müller, Armin Koeppe – Lernen im beruflichen Handeln – 1-2003
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[doc_200767] Projekt „Flexibles Lernen“ carelit_200767_2.jpg

Projekt „Flexibles Lernen“

Barbara Schober, Günter Wageneder – Projekt „Flexibles Lernen“ – 1-2003
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[doc_200766] „Wenn eins und eins mehrals zwei gibt“Ein Forumtheaterstückzur Theorie-Praxis-Thematik carelit_200766_2.jpg

„Wenn eins und eins mehrals zwei gibt“Ein Forumtheaterstückzur Theorie-Praxis-Thematik

Louisa Zupan-Sebos – „Wenn eins und eins mehrals zwei gibt“Ein Forumtheaterstückzur Theorie-Praxis-Thematik – 2-2003
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[doc_200764] Gestaltung einer Lernwerkstatt – Chancen zur Überwindung der Theorie-Praxis-Grenzen carelit_200764_2.jpg

Gestaltung einer Lernwerkstatt – Chancen zur Überwindung der Theorie-Praxis-Grenzen

Franziska Zúñiga – Gestaltung einer Lernwerkstatt – Chancen zur Überwindung der Theorie-Praxis-Grenzen – 1-2003
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[doc_200763] Erster Erfahrungsbericht übere-learning in der GesundheitsundKrankenpflegefortbildung carelit_200763_2.jpg

Erster Erfahrungsbericht übere-learning in der GesundheitsundKrankenpflegefortbildung

Dorothea Gross – Erster Erfahrungsbericht übere-learning in der GesundheitsundKrankenpflegefortbildung – 2-2003
18.64 €
[doc_200762] Fremdheit ist überall carelit_200762_2.jpg

Fremdheit ist überall

Michael Buik, Edit Hegedüs-Hochdorfer, Christiane Ranft, Anke Rudingsdorfer – Fremdheit ist überall – 2-2003
18.64 €
[doc_200761] Transfer von Kinästhetik inden Pflegealltag carelit_200761_2.jpg

Transfer von Kinästhetik inden Pflegealltag

Alexander Thomas – Transfer von Kinästhetik inden Pflegealltag – 2-2003
18.64 €