Pflegewissenschaft

Claudia Frey – Zur informellen Unterstützung pflegender Angehöriger im Pflegesetting bei Demenz. Welche Rolle spielen Familie, Freunde und ehrenamtliche Helfer? – 7-2011

Christine Riesner, Wilfried Schnepp, Angelika Zegelin – CarenapD – ein Bedarfsassessment für Familien mit Demenz. Praxistest in Deutschland – 7-2011

Katharina von Lindeman, Joachim Kugler, Jörg Klewer – Zigaretten-, Alkoholund Drogenkonsum alleinig und in Kombination bei Auszubildenden in Gesundheitsfachberufen – 6-2011

Johanna Gremlowski – Spezifische Versorgungsbedürfnisse von soziokulturellen Minderheiten als Voraussetzung für die wissenschaftsfundierte Pflegepraxis. Zur Situation pflegender Angehöriger von Demenzkranken in polnischen Spätaussiedlerfamilien. Eine Literaturstudie (1990-201 – 6-2011

Neeta Bühler, Eva-Maria Panfil – Patienteninformationsbroschüren zum Thema Rauchen und Passivrauchen in der Schwangerschaft und Wochenbett: Eine kritische Analyse – 6-2011

Stefanie Seeling – Einzelschulung – Progressive Muskelrelaxation (PMR) – als Intervention in einer Pilotstudie – 6-2011

Gabriele Weydert-Bales – Advanced Nursing Practice (ANP) als wesentliche Voraussetzung eines komplexen Versorgungsmanagements von Menschen mit Herzinsuffizienz – 6-2011

Regula Hauser, René Schwendimann – Wissen und Einstellung zum Schmerzmanagement von diplomierten Pflegefachpersonen – 6-2011

Martin Nagl-Cupal, Wilfried Schnepp – Funktion und Gestaltung familiärer Hilfen im Angesicht existenzieller Erfahrungen von Angehörigen auf der Intensivstation – 5-2011

Martin Müller, Eva Grill – Die Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF)Core Sets im Akutkrankenhaus: Nutzen und Relevanz für Pflegewissenschaft und -praxis – 5-2011

Heidrun Behrendt – Lernorganisation und neuere Entwicklungen der Didaktik im Kontext von Curriculumentwicklung in der Pflegeausbildung europäischer Länder – 5-2011

Renate Schwarz-Govaers – Forderung nach Handlungsorientierung im Unterricht und ihre Umsetzung in Prüfungen – 5-2011

Manuela Heyne-Kühn, Andrea Hug, Burkhard Werner – Psychische Belastungen und Beanspruchungen Pflegender in der Schwerstpflege – MitarbeiterInnen in den Versorgungssettings segregative Wohnbereiche für Demenzkranke in der stationären Altenpflege und in Demenz-Pflegewohngemeinschaften im Vergleich – 4-2011

Viola Straubenmüller – Ambiguitätstoleranz – eine zentrale Kompetenz für Pflegende von heute und morgen? – 4-2011

Rebecca Palm, Sascha Schmidt, Michael Galatsch, Hans-Martin Hasselhorn, Bernd Hans Müller – Qualitätsindikatoren in der Praxis – Ergebnisse von Experteninterviews der 3Q-Studie – 4-2011

Aylin Schwanke, Jaqueline Bomball, Svenja Schmitt, Martina Stöver, Stefan Görres – Gesundheitsförderung und Prävention in Pflegeschulen – Ergebnisse einer Studie zur Bundesweiten Vollerhebung in Pflegeschulen – 4-2011

Christof Wohkittel, Dorothee Spürk – Der Erwerb beruflicher Handlungskompetenz – Die Entwicklung eines Curriculums für den Lernstandort Praxis – 4-2011

Elisabeth Haslinger-Baumann, Margareta Jukic-Puntigam, Alfred Steininger, Evelin Burns – Theorie-Praxistransfer am Beispiel einer evidence-basierten Praxisleitlinie zum Thema Hautpflege bei Harnund/oder Stuhlinkontinenz für Spitäler und Langzeitpflegeeinrichtungen – 3-2011

Gernot Adolphi, Mathias Bonse-Rohmann, Sybille Rommel, Monika Kneer – Didaktische und curriculare Konsequenzen der Evaluation des Modellversuchs „PFLEGE – LEBEN: Eine generalistische Pflegeausbildung“ für die Schulentwicklung der Freien Krankenpflegeschule e.V. an der Filderklinik – 3-2011

Eva Brunner, Olivia Kada – Berufsbegleitend Studieren – Ein Gesundheitsrisiko? Konzeption und Umsetzung einer Lehrveranstaltung zum Thema „Gesundheitsförderung“ – 3-2011

Petra Eibel, Bernd Reuschenbach – Bewerberauswahl für die Pflege – Ergebnisse einer Befragung an österreichischen Gesundheitsund Krankenpflegeschulen – 3-2011