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Pflegewissenschaft

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[doc_201135] Erleben von Menschen mit geistiger Behinderung während eines akutstationären Aufenthaltes – Eine systematische Literaturübersicht carelit_201135_2.jpg

Erleben von Menschen mit geistiger Behinderung während eines akutstationären Aufenthaltes – Eine systematische Literaturübersicht

Raphael Lachetta, Doris Tacke, Iris Doerscheln, Michael Schulz – Erleben von Menschen mit geistiger Behinderung während eines akutstationären Aufenthaltes – Eine systematische Literaturübersicht – 3-2011
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[doc_201133] Entlastungsprogramm bei Demenz – EDe. Optimierung der Unterstützung für Demenzerkrankte und ihre Angehörigen im Kreis Minden-Lübbecke mit besonderer Berücksichtigung pflegepräventiver Ansätze carelit_201133_2.jpg

Entlastungsprogramm bei Demenz – EDe. Optimierung der Unterstützung für Demenzerkrankte und ihre Angehörigen im Kreis Minden-Lübbecke mit besonderer Berücksichtigung pflegepräventiver Ansätze

Michael Isfort, Ursula Laag, Frank Weidner – Entlastungsprogramm bei Demenz – EDe. Optimierung der Unterstützung für Demenzerkrankte und ihre Angehörigen im Kreis Minden-Lübbecke mit besonderer Berücksichtigung pflegepräventiver Ansätze – 3-2011
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[doc_201132] Vorund Nachteile von dualen Ausbildungssystemen. Konzeption von Praktika im Rahmen von (Aus-)Bildungsprozessen in der Gesundheitsund Krankenpflege carelit_201132_2.jpg

Vorund Nachteile von dualen Ausbildungssystemen. Konzeption von Praktika im Rahmen von (Aus-)Bildungsprozessen in der Gesundheitsund Krankenpflege

Franz Hofmann – Vorund Nachteile von dualen Ausbildungssystemen. Konzeption von Praktika im Rahmen von (Aus-)Bildungsprozessen in der Gesundheitsund Krankenpflege – 2-2011
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[doc_201131] „First the performance and then train, train and train“. Der grundständige Modellstudiengang Physiotherapie an der Hochschule für Gesundheit carelit_201131_2.jpg

„First the performance and then train, train and train“. Der grundständige Modellstudiengang Physiotherapie an der Hochschule für Gesundheit

Marietta Handgraaf, Christian Grüneberg – „First the performance and then train, train and train“. Der grundständige Modellstudiengang Physiotherapie an der Hochschule für Gesundheit – 2-2011
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[doc_201130] Emotionsarbeit in der End-of-Life Care. Eine quantitative Explorationsstudie zur Erhebung der Emotionsarbeit von diplomiertem Gesundheitsund Krankenpflegepersonen in der End-of-Life Care carelit_201130_2.jpg

Emotionsarbeit in der End-of-Life Care. Eine quantitative Explorationsstudie zur Erhebung der Emotionsarbeit von diplomiertem Gesundheitsund Krankenpflegepersonen in der End-of-Life Care

Sonja Widegger, Eva Schulc, Christa Them – Emotionsarbeit in der End-of-Life Care. Eine quantitative Explorationsstudie zur Erhebung der Emotionsarbeit von diplomiertem Gesundheitsund Krankenpflegepersonen in der End-of-Life Care – 2-2011
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[doc_201129] Berufsfeldund hochschuldidaktische Perspektiven auf Gesundheitsprofessionen. Ein bildungstheoretisch-fallorientierter Zugang carelit_201129_2.jpg

Berufsfeldund hochschuldidaktische Perspektiven auf Gesundheitsprofessionen. Ein bildungstheoretisch-fallorientierter Zugang

Karin Reiber – Berufsfeldund hochschuldidaktische Perspektiven auf Gesundheitsprofessionen. Ein bildungstheoretisch-fallorientierter Zugang – 2-2011
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[doc_201128] Analyse von Assessmentinstrumenten zur Einschätzung der Sicherheitskultur in der stationären Altenpflege carelit_201128_2.jpg

Analyse von Assessmentinstrumenten zur Einschätzung der Sicherheitskultur in der stationären Altenpflege

Henning Cramer, Monika Habermann – Analyse von Assessmentinstrumenten zur Einschätzung der Sicherheitskultur in der stationären Altenpflege – 2-2011
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[doc_201127] Harninkontinenz bei betagten Bewohnern einiger Altenund Pflegeheime der Provinz Bozen (Südtirol – Italien) und Zürich (Schweiz). Eine deskriptive Untersuchung carelit_201127_2.jpg

Harninkontinenz bei betagten Bewohnern einiger Altenund Pflegeheime der Provinz Bozen (Südtirol – Italien) und Zürich (Schweiz). Eine deskriptive Untersuchung

Veronika Ellemunter, Sabine Huber, Laura Anselmi, Franco Mantovan – Harninkontinenz bei betagten Bewohnern einiger Altenund Pflegeheime der Provinz Bozen (Südtirol – Italien) und Zürich (Schweiz). Eine deskriptive Untersuchung – 2-2011
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[doc_201125] „Selbstbestimmung“ im Kontext von Hilfeund Pflegebedürftigkeit – Zum Begriff einer Fiktion carelit_201125_2.jpg

„Selbstbestimmung“ im Kontext von Hilfeund Pflegebedürftigkeit – Zum Begriff einer Fiktion

Lakshmi Kotsch, Ronald Hitzler – „Selbstbestimmung“ im Kontext von Hilfeund Pflegebedürftigkeit – Zum Begriff einer Fiktion – 2-2011
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[doc_201124] Workshop Pflegefilm carelit_201124_2.jpg

Workshop Pflegefilm

Thomas Koch, Stefanie Krebs – Workshop Pflegefilm – 1-2011
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[doc_201123] Inhalte der Gesundheitsförderung in der vorberuflichen Bildung: Welche Gesundheitskompetenzen bringen Schülerinnen und Schüler nach der 10. Klasse auf Basis geltender Lehrpläne mit in die Berufsbildung? carelit_201123_2.jpg

Inhalte der Gesundheitsförderung in der vorberuflichen Bildung: Welche Gesundheitskompetenzen bringen Schülerinnen und Schüler nach der 10. Klasse auf Basis geltender Lehrpläne mit in die Berufsbildung?

Peter Krauss-Hoffmann, Volker Schneider – Inhalte der Gesundheitsförderung in der vorberuflichen Bildung: Welche Gesundheitskompetenzen bringen Schülerinnen und Schüler nach der 10. Klasse auf Basis geltender Lehrpläne mit in die Berufsbildung? – 1-2011
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[doc_201122] Welche Anforderungen stellen berufsqualifizierende gesundheitsbezogene Studiengänge an die Hochschuldidaktik? carelit_201122_2.jpg

Welche Anforderungen stellen berufsqualifizierende gesundheitsbezogene Studiengänge an die Hochschuldidaktik?

Anja Walter – Welche Anforderungen stellen berufsqualifizierende gesundheitsbezogene Studiengänge an die Hochschuldidaktik? – 1-2011
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[doc_201121] Lehrkompetenzen – Kompetentes Handeln in der Pflegeausbildung carelit_201121_2.jpg

Lehrkompetenzen – Kompetentes Handeln in der Pflegeausbildung

Emel Susan Rosen – Lehrkompetenzen – Kompetentes Handeln in der Pflegeausbildung – 1-2011
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[doc_201120] Schmerzassessment und Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen in einem österreichischen Universitätsklinikum. Eine Querschnittsstudie carelit_201120_2.jpg

Schmerzassessment und Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen in einem österreichischen Universitätsklinikum. Eine Querschnittsstudie

Elisabeth Kendlbacher, Daniela Deufert, Alfred Steininger, Margareta Jukic-Puntigam, Elfriede Fritz – Schmerzassessment und Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen in einem österreichischen Universitätsklinikum. Eine Querschnittsstudie – 1-2011
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[doc_201119] Entwicklung eines Konzepts zum Benchmarking von Pflegesystemen. Ergebnisse einer Delphi-Studie carelit_201119_2.jpg

Entwicklung eines Konzepts zum Benchmarking von Pflegesystemen. Ergebnisse einer Delphi-Studie

Andrea Dobrin Schippers, Christiane Becker – Entwicklung eines Konzepts zum Benchmarking von Pflegesystemen. Ergebnisse einer Delphi-Studie – 1-2011
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[doc_201117] Einführung von Stationsservicekräften innerhalb der Stationären Krankenpflege. Ergebnisdarstellung einer Fragebogenumfrage carelit_201117_2.jpg

Einführung von Stationsservicekräften innerhalb der Stationären Krankenpflege. Ergebnisdarstellung einer Fragebogenumfrage

Franz Sedlak, C. Schusterschitz, H. Stummer – Einführung von Stationsservicekräften innerhalb der Stationären Krankenpflege. Ergebnisdarstellung einer Fragebogenumfrage – 1-2011
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[doc_201116] „So ein Theater“ – Ist die didaktische Methode des Forumtheaters ein geeigneter Weg BerufsbildnerInnen in ihrer Rollenfindung und ihrer Handlungskompetenz zu unterstützen? carelit_201116_2.jpg

„So ein Theater“ – Ist die didaktische Methode des Forumtheaters ein geeigneter Weg BerufsbildnerInnen in ihrer Rollenfindung und ihrer Handlungskompetenz zu unterstützen?

Beatrice Loosli, Manuela Grieser, Fabio Knöfler – „So ein Theater“ – Ist die didaktische Methode des Forumtheaters ein geeigneter Weg BerufsbildnerInnen in ihrer Rollenfindung und ihrer Handlungskompetenz zu unterstützen? – 12-2010
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[doc_201115] Neue Medien in Bildungskontexten von Mitarbeitern aus der Gesundheitsund Krankenpflege. Ein rekonstruktiver Zugang zu berufsbezogenen (medialen) Lernhaltungen carelit_201115_2.jpg

Neue Medien in Bildungskontexten von Mitarbeitern aus der Gesundheitsund Krankenpflege. Ein rekonstruktiver Zugang zu berufsbezogenen (medialen) Lernhaltungen

Anna-Maria Kamin – Neue Medien in Bildungskontexten von Mitarbeitern aus der Gesundheitsund Krankenpflege. Ein rekonstruktiver Zugang zu berufsbezogenen (medialen) Lernhaltungen – 12-2010
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[doc_201114] Das Gesundheitsverhalten von Auszubildenden im sozialpflegerischen Bereich – Eine Untersuchung an Berufsbildenden Schulen in Sachsen carelit_201114_2.jpg

Das Gesundheitsverhalten von Auszubildenden im sozialpflegerischen Bereich – Eine Untersuchung an Berufsbildenden Schulen in Sachsen

Perdita Neumann, Jörg Klewer – Das Gesundheitsverhalten von Auszubildenden im sozialpflegerischen Bereich – Eine Untersuchung an Berufsbildenden Schulen in Sachsen – 12-2010
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[doc_201113] Lehren als Drahtseilakt zwischen Instruktion und Konstruktion – Versuch einer Annäherung am Beispiel der Gestaltung eines POL-Unterrichts in der Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung carelit_201113_2.jpg

Lehren als Drahtseilakt zwischen Instruktion und Konstruktion – Versuch einer Annäherung am Beispiel der Gestaltung eines POL-Unterrichts in der Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung

Michael Gügel – Lehren als Drahtseilakt zwischen Instruktion und Konstruktion – Versuch einer Annäherung am Beispiel der Gestaltung eines POL-Unterrichts in der Gesundheitsund Krankenpflegeausbildung – 12-2010
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[doc_201112] Zum Problem der Vermittlung von Pflegekompetenz in der Hochschulausbildung carelit_201112_2.jpg

Zum Problem der Vermittlung von Pflegekompetenz in der Hochschulausbildung

Angelika Pillen – Zum Problem der Vermittlung von Pflegekompetenz in der Hochschulausbildung – 1-1999
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